Лично мне совершенно все равно, будет ли мой сын заниматься в будущем профессионально музыкой. Но я вижу, какое фантастическое воздействие оказывают наши с ним занятия на его общее развитие — он начал очень рано говорить на 2 языках, хотя билингвы обычно начинают говорить позже обычных детей, он на голову выше своих сверстников по развитию, и самое главное — он энергичный, активный и очень любознательный ребёнок. И я уверена, что именно музыка сыграла в этом огромное значение!
Поэтому я сформулировала 20 причин, почему же так важно заниматься музыкой с детьми с раннего возраста.
1 причина лежит на поверхности — развиваются музыкальные способности
Когда ребенок растет в окружении хорошей музыки, песен, колыбельных, когда рано начинает отстукивать ритм по кастрюле, у него развиваются музыкальные способности.
2 причина — развивается креативность
Музыка — это, с одной стороны, жесткая структура, состоящая из 7 нот, разных длительностей и пауз. Но какое волшебство может рождаться от сочетания этих нот! Импровизация, сочинение музыки — это высшая способность человека к творчеству!
3 причина — развитие речи ребенка
Пение и язык — это ближайшие родственники! Причем пение — является старшим братом, а язык появился позднее певческих интонаций. Поэтому, когда ребенок поет, очень активно развивается речь.
4 причина — способности к изучению иностранных языков
Эта причина продолжает идею предыдущей. Но здесь особое значение приобретает то, что ребенок легко схватывает мелодику иностранных языков и произношение. Послушайте языки, которые не знаете, и вы услышите их музыкальное звучание.
5 причина — развитие фантазии и воображения
Во время звучания музыки мы можем видеть только музыканта, но при этом мы можем себе представить огромное бушующее море, горного короля или влюбленных Ромео и Джульетту. Включите любимую музыку, устройтесь поудобнее, закройте глаза — и перед вами откроется удивительный мир бесконечной фантазии.
6 причина — когда ребенок слушает музыку, развивается внимание, усидчивость и сосредоточенность
В ином варианте мысли очень быстро улетают. Музыку можно слышать только находясь здесь и сейчас. Очень важный навык для восприятия информации, которая пригодится вашему ребенку во время учебы.
7 причина — музыка — это мир эмоций
Услышав трогательную музыку, мы можем заплакать, романтическую — вспомнить свой первый поцелуй, от тревожной музыки усиливается сердцебиение и мы физически ощущаем эмоции, которые несет в себе музыка. Развитие эмоционального мира очень важно для ребенка. Это умение проживать эмоции, а не закрываться.
8 причина — музыка развивает память
Когда наш мозг запоминает песню, происходит работа многих центров нашего мозга. Нужно запомнить слова, мелодию, ритм — и это отличная тренировка. Также наш мозг записывает в память всю музыку, которую мы слышим. И чем больше разной музыки слышит ребенок с детства, тем более богатой будет его звуковая библиотека.
9 причина — развитие математических способностей
Музыка — это жесткая логическая структура. Каждое музыкальное произведение имеет форму, разбито на периоды, такты, длительности. В каждом музыкальном стиле есть свои законы и достаточно жесткие особенности. А если добавляется звучание разных инструментов, когда один голос вступает, другой перестает звучать, третий опять начинает, то звучание ансамбля или оркестра может поспорить по структурности с любой математической формулой. Эксперименты показали, что дети, которые занимались по мелодики Шиничи Сузуки, обходят своих сверстников по уровню структурного мышления.
10 причина — синхронизация работы правого и левого полушарий мозга
Правое полушарие мозга отвечает за креативность, фантазию, интуицию, а левое — за структурность, языки, логику. Во время прослушивания музыки происходит синхронизация работы двух полушарий. Когда мы слышим слова песни, тембры музыкальных инструментов — работает левое полушарие, когда при этом мы начинаем фантазировать, эмоционально воспринимать музыку, то активизируется правое полушарие.
11 причина — игра на музыкальных инструментах развивает мелкую и крупную моторику
Представьте, как бегают пальцы музыканта во время игры на фортепиано или на гитаре. И даже если ребенок берет в руки погремушку, то это также активно развивает моторику. И думаю, вы слышали, что моторика активно влияет на развитие мозга!
12 причина — развитие двигательной активности
Музыка очень часто дружит с танцем. Замечали, как хочется броситься в пляс, когда вы слышите заводную музыку? Дело в том, что наши мышцы реагируют на музыку сокращениями на физиологическом уровне.
13 причина — музыка — здоровье!
Уже более 50 лет существуют новые направления в медицине и в психологии — музыкальная и вокальная терапия. Методы терапии используются в больницах, школах, центрах развития и даже исправительных учреждениях.
14 причина — совместные занятия музыкой укрепляют семью!
Совместное семейное пение — это древняя традиция, которая существует у самых разных народов. Не случайно наши предки пели и во время работы, и во время отдыха, и в радостные минуты, и в трагические. Если вы поете с ребенком любимую песню, то замечали, что вы при этом находитесь на одной волне? А если подключить к процессу папу, бабушку и дедушку, то совместное музицирование может стать глубокой семейной традицией, о которой ваш ребенок будет помнить всю жизнь.
15 причина — развитие коммуникативных навыков. Когда ребенок начинает играть на музыкальных инструментах или петь вместе с другими детьми, ему очень важно научиться выстраивать правильную коммуникацию — общение. Нужно научиться слушать и исполнять в едином содружестве! Очень важный навык для современного человека.
16 причина — умение выступать на публике
Умение уверенно держаться на публике — это важный навык, который пригодится и в переговорах, и в менеджерской работе, и если ваш ребенок станет преподавателем. Очень много разных сфер, в которые требуется это умение. Но при этом с выступлением перед другими людьми связано очень много разных страхов. Если Ваш ребенок привыкнет с детства выступать, то это будет ему хорошим подспорьем во взрослой жизни.
17 причина занятий музыкой — это умение трудиться!
Воля, дисциплина, умение переступить через “не хочу” и сделать. Это навыки чемпиона, которые воспитываются на музыкальных занятиях.
18 причина — приобщение ребенка к культурному наследию человечества
Музыка передается от поколению к поколению. Раньше — это были просто ноты, сейчас уже видео и аудио записи. На сегодняшний день существует огромная музыкальная библиотека разных стран, времен и стилей. И погружаясь в музыку, мы можем познакомиться с эпохами прошлого, культурными достижениями и образом жизни.
19 причина — способность делать несколько дел одновременно
Представьте себе юного музыканта — он слушает музыку, подпевает, в руках его погремушка, которой он отбивает ритм, и при этом еще и пританцовывает ножкой. И все эти действия не хаотические, а синхронизированные. Представляете, какое количество одновременных процессов происходит в этот момент в его мозге! И при этом он это делает легко и с удовольствием!
20 причина — занятия музыкой развивают интеллект ребенка!
Содержание произведения, слова, звуки, разные тембры, формы, гармония, мелодия — все происходит в один момент времени! Ученые доказали, что при этом мозг работает максимально активно. Ученые в Европе провели эксперимент, когда увеличили количество уроков музыки в школе за счет уроков иностранного языка и математики. Каково же было удивление, когда ученики экспериментального класса обогнали своих сверстников по знаниям в математике и языках!
Есть стереотип, что музыкальные занятия нужны, если ребенок в будущем хочет стать профессиональным музыкантом.
Но сегодня я хотела показать вам важность музыкальных занятий для развития личности нового поколения: яркой, креативной, образованной, легко находящей нестандартные выходы из любой ситуации!
Скачать памятку «20 причин заниматься музыкой с ребенком» >>>, чтобы распечатать и повесить на видном месте.
Мария Шаро
в 13 лет я начала петь и играть на клавишах в школьной вокально-инструментальной группе «Бриг».
А шесть лет назад, переехав в Италию, я поступила в консерваторию по классу эстрадно-джазового вокала. Мне невероятно повезло учиться у лучшей джазовой певицы Италии Danila Satragnio. Ведь она, кроме всего — основательница известной итальянской вокальной школы «Вокалкаре» и разработала свою уникальную технику преподавания пения.
Когда мама или папа занимаются дома с ребенком — это намного более продуктивнее, чем занятия с профессиональным педагогом 1-2 раза в неделю. Когда малыш подрастет и у него появится желание дальше продолжить заниматься музыкой, здесь уже будут нужны профессиональные педагоги, музыкальная школа. Но на начальном этапе никто не заменит маму. Моя методика подходит всем, даже тем родителям, у которых нет музыкального образования.
Я очень люблю детей и получаю огромную радость от общения с ними. Я с удовольствием преподаю и сама учусь у малышей. Моя карьера преподавателя началась, когда мне было всего 12 лет. Тогда это был небольшой вокальный ансамбль, частные уроки. Потом я преподавала сольфеджио, историю музыки, фортепиано, вокал в музыкальной и общеобразовательной школах. В моей жизни был и такой период, когда я перевела музыкальную деятельность на уровень хобби. В то время я, получив диплом экономиста-менеджера, ушла работать в инвестиционный банк и сделала очень успешную карьеру.
В 2009 году в компании друзей я встретила своего будущего мужа, и мы влюбились друг в друга с первого взгляда. Недолго думая, я переехала жить в Италию, вышла замуж и родила замечательного сына.
Я очень активный человек и, приехав в Италию, я не могла просто сидеть дома. Я сразу же развернула активную деятельность — помогала с бизнесом моему мужу, работала в нескольких бизнес-проектах, занялась организацией event-мероприятий для русскоязычных клиентов в Италии.
И, конечно, я продолжала сочинять музыку, выступать, заниматься творчеством.
Все изменилось, когда я узнала, что жду своего малыша. Я сосредоточилась на этом удивительном состоянии. Когда моему сыну исполнился год, я серьезно задумалась о том, что могло бы быть моим призванием в жизни.
Я провела анализ того, что я умею, что мне нравится делать, что могло бы быть востребовано. В результате получилось слагаемое — музыка + дети + преподавание + сочинение музыки, стихов, сценариев + запись песен + выступление + творчество + бизнес! Так появилась идея проекта «Дом музыки Марии Шаро».
У меня очень много разных планов и идей! Я начала с музыки для будущих мам, занятий для самых маленьких музыкантов до 3-х лет. Затем появились курсы для детей до 7 лет и программы для взрослых, ведь -учиться музыке и начать петь никогда не поздно… А у многих это является давней мечтой, но все время не хватает времени или мотивации, чтобы начать заниматься.
